خواطر في اليابان المدارس , التجربة اليابانية فى التعليم

التعليم من ضروريات الحياة و يعتبر شىء ضروري فتقدم المجتمع

 

وتطورة و يعتمد التعليم علي خطط و اسس علميه قائمه علي مراعاة

 

ظروف اامجتمع و تناسب المعلمين و المتعلمين و من ااتجاب التى

 

اثبتت فعاليتها فتحقيق التعليم بشكل ااروع هي التجربة

 

اليابانيه فاليابان تهتم اهتمام بالغ بالتعليم و تبذل قصاري جهدها

 

في تخريج دفع قادره لؤؤ فقط علي التعليم بل تطور المجتمع ككل

 

فالتعليم فاامدارس اليابانيه بعتمد علي جوده التعليم و ليست ا

 

لكميه و ايضا علي الفهم و الاستيعاب و تكرار التعليم حتي تصل

 

الفكرةواضحه و مقبوله عند الطلاب و لا يعتمد علي الحشو  والحفظ

 

ايضا تعتمد علي النظام و تنظيم الوقت و مشاركه الطلاب فجميع

 

الانشطه و التجارب العمليه و هم يعتمدون علي فكره علم تتعلم

 

بمعني احدث يتم تلقين الطلاب الدروس بعدها يتم اختبار الطالب فاذا

 

كانت الاجابه صحيحه يفوم الطالب بتعلبم غيرة حيق ان اثبتت

 

الدراسات ان الكالب يستطيع ان يتذكر ما تم تعليمة بنسبه 90%

 

ايضا نسبه التقديم فالتسجيل فالمدارس 100%ونسبة

 

الاميه فالمراحل الاساسيه الاجباريه 0%فالتجربه اليابانيه تجربة

 

عظيمه ينبغي ان يحتذي فيها فمدارس العالم ككل

 

خواطر فاليابان المدارس

, التجربه اليابانيه فالتعليم

خاطرة فاليابان المدراس



 



 



 



 



 



 



 



 



 



 



 



  • التجربة اليابانية في التعليم


خواطر في اليابان المدارس , التجربة اليابانية فى التعليم